- Titel: Reading to Teach: Toward an Ordinary Pedagogy
- Beteiligt:
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Enthalten in:
Visual arts research; 40(2014), 78, Seite 131-134
- Erschienen: 2014
- ISSN: 0736-0770
- Sprache: Nicht zu entscheiden
- Schlagwörter: Kunst und Kunstgeschichte ; Pädagogik ; Soziologie ; Allgemeines
- Medientyp: Artikel
- Datenquelle: OLC Kunst und Kunstwissenschaft