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Education and society in Florentine Tuscany : teachers, pupils and schools, c. 1250 - 1500 / 1
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Il governo del sistema scolastico-formativo italiano in trasformazione : modelli teorici, innovazioni periferiche e politiche di riforma
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Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Gesamtausgabe / Band 20 Postume Veröffentlichungen, Ungedrucktes, Schulpädagogik / hrsg. v. Torge Karlsruhen - [ 1. Aufl., Orig.-Ausg ]
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Insegnanti con disabilità e DSA : dilemmi, sfide e opportunità
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Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Arbeidsinkludering, læring og innovasjon i NAV
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Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2013
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SLUB Dresden , Bibliothek, Germanisches Nationalmuseum Nürnberg , UB Heidelberg , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Kunsthistorisches Institut Florenz , Kubikat , KunstBibliothek Köln
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Handbuch der Kulturwissenschaften / 1 Grundlagen und Schlüsselbegriffe
Stuttgart; Weimar : Metzler, 2004
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