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To know is to compare : studying social media across nations, media, and platforms
Cambridge, Massachusetts ; London, England : The MIT Press, [2023] ; © 2023
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Internationale Datengrundlagen für die Versorgungsforschung - Impulse für Deutschland
Berlin : Universitätsverlag der TU Berlin, 2022
Enthalten in:
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Trade unions in the European Union : picking up the pieces of the neoliberal challenge
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford : Peter Lang, [2023]
Enthalten in:
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Der Zusammenhang zwischen Meritokratie und beruflicher Bildung : idealtypische Rekonstruktion als Deutungsrahmen für das Wertschätzungsproblem der Berufsbildung in der Ukraine
Wiesbaden : Springer VS, [2022] ; © 2022
Enthalten in: Internationale Berufsbildungsforschung ; Research
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Recognizing green skills through non-formal learning : a comparative study in Asia
Singapore, Singapore : Springer, [2022] ; © 2022
Enthalten in:
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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World protests : a study of key protest issues in the 21st century
Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, [2022] ; © 2022
Enthalten in: Palgrave pivot
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Bildung auf einen Blick 2017 : OECD-Indikatoren
[Bielefeld] : W. Bertelsmann Verlag, [2017] ; © 2017
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Migration and discrimination : IMISCOE short reader
Cham, Switzerland : Springer, [2021] ; © 2021
Enthalten in: IMISCOE research series
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Civil society responses to changing civic spaces
Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, [2023]
Enthalten in: EADI global development series
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Vom Emblem zum Meme: Oder wie aus einem gelehrten Zeitvertreib der Frühen Neuzeit ein Internetphänomen der Gegenwart wurde - [ published Version ]
Enthalten in: kommunikation@gesellschaft; Bd. 19 Nr. 2 (2018): Sonderausgabe | Originalität und Viralität von (Internet-)Memes ; Kommunikation@Gesellschaft; Vol. 19 No. 2 (2018): Sonderausgabe | Originalität und Viralität von (Internet-)Memes ; 10.15460/kommges.2018.19.2
BASE - Bielefeld Academic Search Engine , Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, Carl von Ossietzky: Der Zeitschriftenserver der Stabi (OJS HUP 2)
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J. Starbatty, G. Vogt-Spira, J. Wertheimer, Kultur des Wettbewerbs – Wettbewerb der Kulturen (Konstantin Freiherr von Freytag-Loringhoven)
BASE - Bielefeld Academic Search Engine , perspectivia.net - The publication platform of the Max Weber Foundation
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The globalization of science curricula
Cham, Switzerland : Springer Open, [2018] ; [Amsterdam] : IEA ; © 2018
Enthalten in:
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Handbook of education policy studies. Volume 1, Values, governance, globalization, and methodology
Singapore : Springer Open, [2020] ; © 2020
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Learning, philosophy, and African citizenship
Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, [2022] ; © 2022
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Comparative practices : literature, language, and culture in Britain's long eighteenth century
Bielefeld : transcript, 2022
Enthalten in:
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Influences of the IEA Civic and Citizenship Education Studies : practice, policy, and research across countries and regions
Cham, Switzerland : Springer, [2021] ; Amsterdam, The Netherlands : IEA ; © 2021
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Adaptive peacebuilding : a new approach to sustaining peace in the 21st century
Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, [2023]
Enthalten in: Twenty-first century perspectives on war, peace, and human conflict
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Crime and fear in public places : towards safe, inclusive and sustainable cities
London ; New York, NY : Routledge, 2020
Enthalten in: Routledge Studies in Crime and Society
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Learning cultural literacy through creative practices in schools : cultural and multimodal approaches to meaning-making
Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, [2022] ; © 2022
Enthalten in: Palgrave pivot
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Handbook of education policy studies. Volume 2, School/university, curriculum, and assessment
Singapore : Springer Open, [2020] ; © 2020
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat