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Unsettling responsibility in science education : indigenous science, deconstruction, and the multicultural science education Debate
Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, [2021] ; © 2021
Enthalten in: Palgrave studies in educational futures
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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The leading world's most innovative universities
Cham, Switzerland : Springer, [2021] ; © 2021
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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TIMSS 2019 : mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
Münster ; New York : Waxmann, 2020
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Der vergleichende Blick : Formanalyse in Natur- und Kulturwissenschaften
Berlin : Reimer, [2017] ; © 2017
UB Heidelberg , Bibliothek, Germanisches Nationalmuseum Nürnberg , Kunstbibliothek - Staatliche Museen zu Berlin , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Bibliotheca Hertziana , Kubikat , KunstBibliothek Köln