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Disabilità e società : inclusione, autonomia, aspirazioni
Milano : FrancoAngeli, [2021]
Enthalten in: Science e salute
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Die Bildung des Körpers : eine Untersuchung zu der gesellschaftlichen und kulturellen Formung des Körpers von der Antike bis zur frühen Neuzeit
2006
UB Heidelberg , Lizenzfreie Online-Ressourcen , Hamburger Kunsthalle
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Lehrer*innenbildung : (Re-)Visionen für die Migrationsgesellschaft - [ 1. Auflage ]
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2022
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Haltungen : Zugänge aus Perspektiven qualitativer Bildungs- und Biographieforschung
Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2023
Enthalten in:
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft : Konstituierendes – Errungenes – Umbrüchiges aus einem halben Jahrhundert Sektionsgeschichte
Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2022
Enthalten in: Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Schools and society during the COVID-19 pandemic : how education systems changed and the road ahead
Cham, Switzerland : Springer, [2024]
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft
Münster ; New York : Waxmann, 2021
Enthalten in:
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft : was wir in Zukunft wissen und können müssen
Münster ; New York : Waxmann, 2022
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Weiterbildungswiderstand : eine kritische Theorie der Verweigerung
Bielefeld : transcript, 2017
Enthalten in: Pädagogik
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Digital Tools in Urban Schools: Mediating a Remix of Learning
[s.l.] : University of Michigan Press, 2011
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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What universities owe democracy
Baltimore : Johns Hopkins University Press, 2021
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Wagenscheins Pädagogik neu reflektiert : mit Martin Wagenschein Bildungserfahrungen verstehen und unterstützen
Münster ; New York : Waxmann, 2022
Enthalten in:
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Kunst - Museum - Kontexte : Perspektiven der Kunst- und Kulturvermittlung
Bielefeld : transcript Verlag, [2006]
Enthalten in: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement
SLUB Dresden , UB Heidelberg , documenta archiv Kassel , Lizenzfreie Online-Ressourcen
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Raum. Macht. Inklusion : inklusive Räume erforschen und entwickeln
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Das Begehren der Vielfalt : Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen
Bielefeld : transcript, 2021
Enthalten in: Pädagogik
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat