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Living well in a world worth living in for all. Volume 1, Current practices of social justice, sustainability and wellbeing
Singapore, Singapore : Springer, [2023]
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Ausbildungsqualitäten – andersartig, aber gleichwertig? : ein Vergleich konkurrierender Gesundheitsausbildungen in der Schweiz
Wiesbaden : Springer VS, [2022] ; © 2022
Enthalten in: Soziologie der Konventionen
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Social and economic vulnerability of Roma people : key factors for the success and continuity of schooling levels
Cham, Switzerland : Springer, [2021] ; © 2021
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022 Assessment framework
Cham, Switzerland : Springer, [2023]
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Lifelong learning, young adults and the challenges of disadvantage in Europe
Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, [2023]
Enthalten in: Palgrave studies in adult education and lifelong learning
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Empowering teachers to build a better world : how six nations support teachers for 21st century education
Singapore : Springer Open, [2020] ; © 2020
Enthalten in: SpringerBriefs in education
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat
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Global citizenship education : critical and international perspectives
Cham, Switzerland : Springer, [2020] ; © 2020
Kunsthistorisches Institut Florenz , Zentralinstitut für Kunstgeschichte in München , Deutsches Forum für Kunstgeschichte in Paris , Bibliotheca Hertziana , Kubikat